Des livrets d’accueil pour enseigner le français aux réfugiés
La présente contribution propose un retour réflexif sur l’élaboration et l’expérimentation, dans le cadre du projet Erasmus+ Xenios Zeus, de livrets d’accueil à destination d’adultes migrants. L’analyse rétrospective permet de souligner l’intérêt de l’expérimentation pour faire évoluer la structure...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.4308 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jep8 https://journals.openedition.org/questionsvives/4308 |
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