Description et usages d’un nouveau dispositif de vidéo-cours : l’encre numérique

Cet article présente un nouveau design de vidéo-cours pour l’enseignement universitaire : « l’encre numérique ». Il rend compte de son impact sur l’apprentissage et décrit le profil cognitif des étudiants pour qui ce dispositif semble produire les meilleurs résultats. Le dispositif étudié est consti...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Trestini, Marc, Christoffel, Eric, Rossini, Isabelle
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Université Aix-Marseille (AMU) 2010
Нөхцлүүд:	learning strategy Teaching method ICT equipment internet usage higher education institution méthodes d’enseignement stratégies d’apprentissage équipement TIC usage internet établissement d’enseignement supérieur
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.656 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jek9 https://journals.openedition.org/questionsvives/656
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!