Principes, modalités et enjeux de l’évaluation des activités des professeurs d’université au Québec

L’article vise à dégager les principes (le pourquoi) et les modalités (le comment) de l’évaluation des activités des professeurs d’université au Québec. Nous retenons comme vecteurs les trois missions de l’université québécoise : l’enseignement, la recherche et le service à la collectivité. Notre ré...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Bernatchez, Jean
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Université Aix-Marseille (AMU) 2009
Assuntos:	évaluation professeurs universités Québec marché mondialisé evaluation professors universities world market
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.370 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jejm https://journals.openedition.org/questionsvives/370
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