Des usages limités des tic chez des professionnels de l’Éducation et du conseil dans le social

Constatant l’existence d’usages restreints ou de non-usages des tic chez des travailleurs sociaux lors de travaux précédents, les auteurs ont mené une étude qualitative portant sur des professionnels de l’éducation et du conseil dans le social (éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, c...

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書誌詳細

主要な著者:	Kellner, Catherine, Massou, Luc, Morelli, Pierre
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Éditions de l’Université de Lorraine 2010
主題:	non-usage tic usage limité appropriation travailleurs sociaux usager non-usager non-use ict low-use adoption social workers user non-user
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.415 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jbxu https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/415
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