Réflexions sur la multimodalité dans le développement de la négation : étude de cas d’un enfant brésilien et d’un enfant français

Cet article porte sur le développement de la négation à travers l’étude des données longitudinales d’un enfant brésilien et d’une enfant française, pendant leurs trente premiers mois. Les productions interprétées par les adultes comme des protestations, des oppositions, puis des négations ont été an...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Vasconcelos, Angelina Nunes de, Scarpa, Ester, Vasconcelos, Priscila Nunes de
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires de la Méditerranée 2018
Assuntos:	prosodie multimodalité négation acquisition du langage geste prosody multimodality negation language acquisition gesture
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/praxematique.4838 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j882 https://journals.openedition.org/praxematique/4838
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