La trace écrite scolaire : un récit ?

L’écriture scolaire ordinairement et quotidiennement pratiquée en France est appelée trace écrite. Elle se constitue d’écrits variés que l’enseignant décide de faire archiver dans les cahiers, carnets des élèves. Ces écrits constituent un corpus scolaire varié, faiblement prescrit et peu étudié. Le...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Promonet, Aurore
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2019
Teme:	apprentissage récit subjectivation trace écrite archive personnalisation learning written trace story personalization subjectification
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/pratiques.6063 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7id https://journals.openedition.org/pratiques/6063
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!