Stratégies verbales et multimodales dans la médiation d’objets d’art et de culture pour les jeunes publics : le cas de la visite guidée au musée d’art et d’histoire de Saint-Denis

Cet article porte sur les stratégies discursives et les ressources interactionnelles mobilisées par les médiatrices d’un musée pour favoriser l’appropriation de connaissances artistico-culturelles chez des élèves de l’école élémentaire. L’analyse, fondée sur un corpus de données orales naturelles, m...

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Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Ravazzolo, Elisa
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2017
Schlagworte:	multimodalité médiation culturelle visite guidée explication définition cultural mediation guided tour multimodality definition
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3696 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7g3 https://journals.openedition.org/pratiques/3696
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