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Ce qu’ils voient, ce qu’ils disent quand ils rencontrent une œuvre

Cet article propose d’explorer les significations de ce que recouvre « la rencontre avec les œuvres d’art » que préconisent les programmes de l’enseignement primaire (2015). Dans le cadre d’une recherche en lien avec l’Institut français d’éducation, notre équipe a conçu plusieurs situations didactis...

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書誌詳細
第一著者: Deronne, Christine
フォーマット: Artigo
言語:Francês
出版事項: Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2017
主題:
オンライン・アクセス:https://doi.org/10.4000/pratiques.3657
https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7g0
https://journals.openedition.org/pratiques/3657
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