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Apprentissage du lexique et genres de discours

La présente contribution argumente, par le recueil d’expériences de scripteurs apprenant le français et par la présentation d’une séquence didactique orientée sur la production écrite, la nécessité de connecter l’apprentissage du lexique à une découverte des conventions génériques présidant à la com...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Pahud, Stéphanie
פורמט: Artigo
שפה:Francês
יצא לאור: Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2012
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/pratiques.3458
https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7fa
https://journals.openedition.org/pratiques/3458
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