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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Delarue-Breton, Catherine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2017
Assuntos:	écriture scientifique textualisation recherche et formation conceptions textualization scientific writing research and training belief
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3403 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7f5 https://journals.openedition.org/pratiques/3403
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