Comment former des enseignants spécialistes de l’écriture et de son enseignement ?
Notre objectif dans cet article est de questionner la formation d’étudiants futurs enseignants, dans la perspective d’en faire des spécialistes de l’écriture et de son enseignement : l’enjeu est qu’ils soient à même de favoriser l’apprentissage de l’écriture par leurs élèves. Nous nous référons au c...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/pratiques.3197 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7ei https://journals.openedition.org/pratiques/3197 |
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