Comment former des enseignants spécialistes de l’écriture et de son enseignement ?

Notre objectif dans cet article est de questionner la formation d’étudiants futurs enseignants, dans la perspective d’en faire des spécialistes de l’écriture et de son enseignement : l’enjeu est qu’ils soient à même de favoriser l’apprentissage de l’écriture par leurs élèves. Nous nous référons au c...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Brunel, Magali, Rinck, Fanny
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2016
Assuntos:	didactique écriture formation des enseignants écrit de recherche homologie
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/pratiques.3197 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7ei https://journals.openedition.org/pratiques/3197
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