L’écrit professionnel : ambiguïtés et identités d’un objet académique

Les techniques de communication, et notamment la rédaction « professionnelle », constituent un objet scientifique et pédagogique déconcertant. Peu de domaines correspondent à des attentes sociales aussi insistantes et à une telle omniprésence dans les filières universitaires comme en formation conti...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Labasse, Bertrand
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2009
Témata:	didactique écriture communication épistemologie rédactologie
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/pratiques.1476 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j79m https://journals.openedition.org/pratiques/1476
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