Les explications métagraphiques appliquées aux premières écritures enfantines
Cet article rend compte de travaux récents dans le domaine de l’acquisition de la langue écrite, et en l’occurrence du français écrit, chez de jeunes enfants, en les inscrivant dans une perspective linguistico-graphique spécifique et une méthodologie particulière. Celle-ci repose sur l’analyse assoc...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1230 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j78q https://journals.openedition.org/pratiques/1230 |
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