Les explications métagraphiques appliquées aux premières écritures enfantines
Cet article rend compte de travaux récents dans le domaine de l’acquisition de la langue écrite, et en l’occurrence du français écrit, chez de jeunes enfants, en les inscrivant dans une perspective linguistico-graphique spécifique et une méthodologie particulière. Celle-ci repose sur l’analyse assoc...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2008
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1230 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j78q https://journals.openedition.org/pratiques/1230 |
| Các nhãn: |
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