La participación democrática y su relación con la educación

El autor presenta la democracia como un concepto y espacio complejo, que precisa definición, y que nos exige dar la cara a sus dificultades –fragilidad, pluralidad de pensamientos, exigencia del respeto, amenaza del dogmatismo, entre otros. Luego la vincula a la educación, para preguntarse cómo la e...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Zuleta, Estanislao
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2002
Gaiak:	educación democracia participación democrática dogmatismo pluralidad de pensamiento education democracy democratic participation dogmatism diversity of thought démocratie éducation participation démocratique dogmatisme pluralité de pensée
Sarrera elektronikoa:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j560 https://journals.openedition.org/polis/8064
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!