La participación democrática y su relación con la educación

El autor presenta la democracia como un concepto y espacio complejo, que precisa definición, y que nos exige dar la cara a sus dificultades –fragilidad, pluralidad de pensamientos, exigencia del respeto, amenaza del dogmatismo, entre otros. Luego la vincula a la educación, para preguntarse cómo la e...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Zuleta, Estanislao
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2002
Sujets:	educación democracia participación democrática dogmatismo pluralidad de pensamiento education democracy democratic participation dogmatism diversity of thought démocratie éducation participation démocratique dogmatisme pluralité de pensée
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j560 https://journals.openedition.org/polis/8064
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