Prendre en compte le sexe et le genre dans le choix des situations à analyser : un enjeu pour l’intervention ergonomique

Le sexe/genre (s/g) doit être pris en compte dans le domaine de la santé au travail, puisque les hommes et les femmes n’occupent pas les mêmes emplois et ne sont pas exposés de la même façon aux risques de santé et sécurité au travail (SST). Cet article propose une réflexion sur les manières de cons...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Laberge, Marie, Caroly, Sandrine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Université du Québec à Montréal 2016
Assuntos:	intervention ergonomique sexe et genre médecine éducation situations intervención ergonómica sexo y género medicina educación situación medicine education ergonomics intervention situation
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/pistes.4902 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j3d0 https://journals.openedition.org/pistes/4902
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