Les parents en tant qu’individus critiques : le renouveau de l’éducation confucéenne sous l’angle de l’individualisation chinoise

Cet article se fonde sur la théorie de l’individualisation chinoise pour appréhender le renouveau de l’éducation confucéenne en s’intéressant principalement à l’émergence des parents en tant qu’individus critiques et à une étude de cas portant sur une école privée confucéenne. S’appuyant sur les don...

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Päätekijä:	Wang, Canglong
Muut tekijät:	Boussin, Cécile
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	Centre d'étude français sur la Chine contemporaine 2022
Aiheet:	individualisation renouveau confucéen évolution morale éducation alternative en Chine.
Linkit:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/iz8z https://journals.openedition.org/perspectiveschinoises/12964
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