Les inégalités d’accès à l’enseignement primaire entre urbains et ruraux
Cet article traite des inégalités dans l’accès à l’enseignement primaire entre urbains et ruraux. Il rappelle d’abord l’histoire du système « à deux voies », et montre comment ce dernier a abouti à un déséquilibre en termes d’accès à l’éducation. L’article s’intéresse ensuite au principal objectif p...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Centre d'étude français sur la Chine contemporaine
2005
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| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/iyv8 https://journals.openedition.org/perspectiveschinoises/711 |
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