Histoires de vie d’enseignantes
Ce texte présente des trajectoires généralement ignorées des recherches brésiliennes en éducation, à travers trois cas d’enseignantes, situés à des époques clés de l’histoire scolaire brésilienne (années 1870-1890 et 1960-1980) : deux sont institutrices de l’État de São Paulo ; la troisième, directr...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/pensereduc.449 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ixln https://journals.openedition.org/pensereduc/449 |
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