Plaidoyer pour les antivaleurs
On assiste actuellement à une multiplication de propositions d’« éducations à », dont l’objectif explicite est de faire évoluer les comportements. Mais au nom de quoi ces comportements devraient-ils évoluer ? Sur quels fondements s’appuie-t-on pour disqualifier les attitudes existantes et en légitim...
Furkejuvvon:
| Váldodahkkit: | , , |
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| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Francês |
| Almmustuhtton: |
Presses universitaires de Rouen et du Havre
2020
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://doi.org/10.4000/pensereduc.323 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ixl3 https://journals.openedition.org/pensereduc/323 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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