Former au vivre-ensemble dans une société des individus, est-ce possible ?

Cet article saisit l’enjeu du vivre-ensemble dans la formation des enseignants dans une société des individus d’un point de vue d’éthicien, mais aussi de philosophe politique de l’éducation. Les impératifs minimums et les potentialités plurielles d’un tel vivre-ensemble (s’articulant autour de la do...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Roelens, Camille
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2020
Խորագրեր:	autonomie vivre-ensemble individualisme éthique philosophie politique de l’éducation autonomy living together individualism ethics political philosophy of education
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/pensereduc.313 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ixl2 https://journals.openedition.org/pensereduc/313
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!