Former au vivre-ensemble dans une société des individus, est-ce possible ?

Cet article saisit l’enjeu du vivre-ensemble dans la formation des enseignants dans une société des individus d’un point de vue d’éthicien, mais aussi de philosophe politique de l’éducation. Les impératifs minimums et les potentialités plurielles d’un tel vivre-ensemble (s’articulant autour de la do...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Roelens, Camille
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	Presses universitaires de Rouen et du Havre 2020
Fáttát:	autonomie vivre-ensemble individualisme éthique philosophie politique de l’éducation autonomy living together individualism ethics political philosophy of education
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/pensereduc.313 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ixl2 https://journals.openedition.org/pensereduc/313
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!