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Les stratégies de traduction des antillanismes lexicaux dans School Days (Chemin-d’école, Patrick Chamoiseau)

Cet article porte sur la traduction en anglais de divers antillanismes lexicaux du récit de Patrick Chamoiseau Chemin-d’école. La première partie analyse méthodiquement les choix de traduction des réduplications et des composés biadjectivaux, verbo-onomatopéiques, biverbaux et binominaux de Linda Co...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Renner, Vincent
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: Presses Sorbonne Nouvelle 2012
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/palimpsestes.1802
https://hdl.handle.net/20.500.13089/iusj
https://journals.openedition.org/palimpsestes/1802
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