Les attitudes à l'égard de l'insertion professionnelle d'apprentis de l'enseignement supérieur

Malgré le développement important des dispositifs de formation en alternance dans l'enseignement supérieur, peu de travaux ont été réalisés pour éclairer les effets spécifiques de ces formations sur les attitudes et représentations des jeunes à l'égard du travail et de l'avenir professionnel. L'obje...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Cohen-Scali, Valérie
Formato:	Artigo
Publicado em:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2001
Assuntos:	Insertion professionnelle enseignement supérieur alternance stratégies entreprise Integration higher education apprenticeship strategy organisation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/osp.5194 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isir https://journals.openedition.org/osp/5194
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