Analyse de l’activité réflexive au cours d’un débat en orientation et étude du rôle de l’animateur

Dans l'étude présentée, nous souhaitions appréhender l’activité réflexive d’un groupe de débat en orientation ainsi que le rôle de l’animateur dans le développement de cette activité. Pour cela, une analyse discursive a été menée sur un extrait de corpus, et différents indices issus des deux cadres...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Soidet, Isabelle
Format:	Artigo
Publicat:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2014
Matèries:	débat activité réflexive Life Designing socio-constructivisme debate reflective activity social constructivism.
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/osp.4368 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isgq https://journals.openedition.org/osp/4368
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!