Méthodologie de bilan des élèves des unités localisées pour l’inclusion scolaire. Un exemple d’utilisation de l’échelle de Wechsler non verbale

La mise en application de la loi du handicap de 2005, a amené les Conseillers d’Orientation Psychologues à intervenir auprès des élèves scolarisés en Unité Locale d’Inclusion Scolaire. L’article propose une méthodologie de prise en charge des élèves, en vue d’enrichir le conseil en orientation dans...

Повний опис

Бібліографічні деталі

Автор:	Laporte, Evelyne
Формат:	Artigo
Мова:	Francês
Опубліковано:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2012
Предмети:	WNV analyse cognitive approche clinique handicap bilan cognitive analysis clinical analysis disability assessment
Онлайн доступ:	https://doi.org/10.4000/osp.3963 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isfy https://journals.openedition.org/osp/3963
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!