Analyse cognitive et linguistique de l’illettrisme : bilan des études et implications pour la formation

L’objectif de cet article est de présenter un bilan des études qui ont porté sur l’analyse des capacités cognitives et linguistiques associées aux difficultés de lecture des adultes illettrés fonctionnels, c’est-à-dire des adultes qui n’ont pas réussi à apprendre à lire et à écrire malgré des années...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Eme, Elsa, Nantes, Nicolas, Delliaux, Christine
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2011
Fag:	Illettrisme fonctionnel lecture langage oral capacités cognitives formation pour adultes Functional illiteracy reading oral language skills cognitive skills adult learning programs
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/osp.3516 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isez https://journals.openedition.org/osp/3516
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