Citizenship education et enseignement laïque de la morale : quels projets de société ?

De part et d’autre de la Manche, des réflexions concomitantes ont été engagées autour de la réforme de l’éducation. En Grande-Bretagne comme en France, l’étude de ces politiques publiques révèle la place qu’occupe l’école dans la société, et dépasse les clivages idéologiques, comme en témoigne, par...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Fons, Jean-Philippe
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Université de Toulon 2014
Hasła przedmiotowe:	citizenship education social rights and responsibilities morale laïque National Curriculum review refondation de l’école
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/osb.1600 https://hdl.handle.net/20.500.13089/is1w https://journals.openedition.org/osb/1600
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!