Des livrets pour accompagner les enfants dans les musées
Les auteurs proposent une réflexion sur la conception et l’utilité des documents d’accompagnement à la visite pour les enfants dans les institutions muséales, montrant notamment que ces outils ne doivent pas être une fin en soi mais plutôt mis au service d’objectifs bien définis : séduire l’enfant,...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
OCIM
2008
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ocim.313 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ipnt https://journals.openedition.org/ocim/313 |
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