“Falsa la historia que nos enseñaron”. Argumentos visuales, sensibilización y revisión de la historia desde el peronismo revolucionario (Argentina, 1966/1976)
La presente ponencia apunta a identificar la manera en la que el peronismo revolucionario de los sesenta y setenta refuta la “historia oficial” argentina y propone una nueva lectura del pasado nacional. Adoptando como perspectiva de análisis el estudio de la utilización de la imagen en la difusión d...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
Mondes Américains (UMR 8168) - EHESS
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/nuevomundo.61131 https://hdl.handle.net/20.500.13089/imlw https://journals.openedition.org/nuevomundo/61131 |
| Tagy: |
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