Éducateurs et éducatrices en « miroir » avec leur public

Alors que les activités d’aide sociale ont rarement été appréhendées sous l’angle principal du corps des agents au travail ou du travail des corps, l’enjeu d’une telle approche sera double. Tout d’abord, il s’agira de visibiliser des compétences corporelles mobilisées dans les tâches dites d’aide ai...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Charles, Charlène
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Nouvelle revue du travail 2019
Sujets:	précarité éducateurs spécialisés aide sociale à l’enfance proximité travail corporel ressemblance instability physical work special needs educators child support systems outreach resemblance educadores especializados vulnerabilidad asistencia social infantil proximidad trabajo físico parecido
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/nrt.4726 https://hdl.handle.net/20.500.13089/il4c https://journals.openedition.org/nrt/4726
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