La quête d’un ethos suédois : un invariant dans la réforme des curricula ?
En partant d’un enjeu actuel du débat suédois contemporain sur l’éducation – la nécessité de sensibiliser les écoliers à des « valeurs » citoyennes fédératrices –, l’article montre comme la définition et l’actualisation du socle éthique est le fil rouge des initiatives de réforme du système scolaire...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Association Norden
2018
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/nordiques.492 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ik0e https://journals.openedition.org/nordiques/492 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|