La quête d’un ethos suédois : un invariant dans la réforme des curricula ?

En partant d’un enjeu actuel du débat suédois contemporain sur l’éducation – la nécessité de sensibiliser les écoliers à des « valeurs » citoyennes fédératrices –, l’article montre comme la définition et l’actualisation du socle éthique est le fil rouge des initiatives de réforme du système scolaire...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Colla, Piero
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Association Norden 2018
Matèries:	modèle suédois système éducatif Suède sociologie de l'éducation education system Swedish model Sweden sociology of education
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/nordiques.492 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ik0e https://journals.openedition.org/nordiques/492
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