Propos introductifs. École et Nation, co-construction et récits partagés
Les textes rassemblés dans ce dossier des Cahiers de narratologie sont issus d’un séminaire de recherche franco-italien qui s’est déroulé à Nice (France) et à l’Aquila (Italie) entre février 2017 et novembre 2018. Intitulé École et éducation en France et Italie depuis la fin du XIXe jusqu’à Seconde...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
LIRCES
2021
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| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/narratologie.12644 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ii2u https://journals.openedition.org/narratologie/12644 |
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