Entre règles et narration : étude narratologique des tutoriels de jeu vidéo et des « personnages-guides »
Cet article propose d’étudier les tutoriels vidéoludiques depuis une perspective narratologique et rhétorique. Plus précisément, il s’intéresse aux incarnations narratives du tutoriel que sont les « personnages-guides », ces mascottes qui accompagnent la progression du joueur en lui dictant la march...
Wedi'i Gadw mewn:
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| Fformat: | Artigo |
| Cyhoeddwyd: |
LIRCES
2020
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/narratologie.11676 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ii1q https://journals.openedition.org/narratologie/11676 |
| Tagiau: |
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