Voix-off et film-fable : le cinéma d’éducation populaire à l’épreuve du parlant

Comment l’étude de la généralisation du parlant dans les films-fables du cinéma éducateur permet-elle de comprendre la participation de la voix-off dans la non-fiction ? L’ambivalence de l’économie énonciative des films-fables correspond aux deux grandes fonctions de la voix-off : raconter et suppor...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awdur:	Laborderie, Pascal
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	LIRCES 2011
Pynciau:	voix-off voix-over non-fiction enseignement éducation populaire cinéma éducateur Front Populaire
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/narratologie.6332 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ihrm https://journals.openedition.org/narratologie/6332
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