L’école française dans le fils du pauvre de Mouloud Feraoun : Rite de passage ou rite d’institution ?
Dans cette brève étude, notre objectif est de démontrer que la « thématisation » de l’école française, dans le contexte de la société kabyle pendant la colonisation, est pour le moins ambivalente dans Le Fils du pauvre de M. Feraoun. Du point de vue de sa représentation en tant que fait culturel, l’...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
Université Abderrahmane Mira - Bejaia
2013
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/multilinguales.2904 https://hdl.handle.net/20.500.13089/igxr https://journals.openedition.org/multilinguales/2904 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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