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Enseigner la culture de l’autre : la tentation culturaliste

La Didactique de la culture et de l’interculturel s’inscrivent souvent dans une approche solide, faisant fi de la diversité fondamentale de chaque culture. Les enseignants se retrouvent confrontés à un dilemme : comment enseigner la culture de l’Autre sans tomber dans le piège des stéréotypes ? Cett...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Machart, Regis, Chin, Sin Zi
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Université Abderrahmane Mira - Bejaia 2014
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/multilinguales.1559
https://hdl.handle.net/20.500.13089/igx2
https://journals.openedition.org/multilinguales/1559
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