L’émeute révolutionnaire au travers de manuels de la Troisième République
La description de l’émeute révolutionnaire dans les manuels de l’enseignement secondaire de la Troisième République remplit une fonction complexe. Récit des origines, mettant en jeu la question de la souveraineté, elle est « représentation sociale ». Soulevant la question de la légitimité de la viol...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ENS Éditions
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/mots.10273 https://hdl.handle.net/20.500.13089/iepp https://journals.openedition.org/mots/10273 |
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