Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial

En las últimas décadas los museos experimentan un cambio paradigmático que impacta en su accionar político institucional y educativo. En particular, las colecciones antropológicas son motivo de análisis críticos de la mano de las perspectivas hermenéuticas y constructivistas en el análisis de la cul...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Reca, María Marta, Canzani, Ana Inés, Domínguez, María Cecilia Luz
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	CIDEHUS - Centro Interdisciplinar de História Culturas e Sociedades da Universidade de Évora 2019
Assuntos:	identity heritage education ethnographic collection community identidad educación patrimonial Museo de La Plata colección etnográfica comunidades
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/midas.1756 https://hdl.handle.net/20.500.13089/iamz https://journals.openedition.org/midas/1756
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