Apprendre en copiant : l’acteur / actrice et ses modèles dans les pratiques de copie, d’imitation et de réactivation

Malgré l’avènement de la figure de l’acteur créateur au tournant des XIXe et XXe siècles, les procédés de copie, d’imitation et de réactivation constituent une part non négligeable des outils convoqués dans les exercices spécifiques au jeu. Cette persistance, qui trouve son origine dans le Paradoxe...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Pellois, Anne, Gonzalez, Tomas
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Savoirs textes langage - UMR 8163 2021
Assuntos:	exercice imitation réactivation copie jeu de l’acteur histoire du jeu théorie du jeu histoire sensible exercise reactivation copy acting acting history acting theory sensitive history
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/methodos.7787 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i9qp https://journals.openedition.org/methodos/7787
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