Pédagogies, utopies et révolutions (1789-1848)
Thème essentiel des Lumières, la pédagogie occupe une place centrale dans le projet révolutionnaire de régénération du peuple. La nécessité de repenser une pédagogie en rupture avec celle de l’Ancien Régime suscite des projets et des expérimentations qui cherchent à inventer un nouveau modèle éducat...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Francês |
| Хэвлэсэн: |
IHMC - Institut d'histoire moderne et contemporaine (UMR 8066)
2013
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| Онлайн хандалт: | https://doi.org/10.4000/lrf.791 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i2sw https://journals.openedition.org/lrf/791 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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