Utopies en contexte. Questions sur le statut du pédagogue sous le Directoire
Dans le processus d’invention de la Terreur et de légitimation du régime républicain du Directoire, la Convention thermidorienne érige la pédagogie en un impératif politique susceptible de stabiliser la République et de rendre impossible le retour des « Barbares ». Face aux impossibilités qu’elles r...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
IHMC - Institut d'histoire moderne et contemporaine (UMR 8066)
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/lrf.874 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i2mk https://journals.openedition.org/lrf/874 |
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