De l’Abbaye Sainte-Geneviève au Lycée Napoléon : l’École centrale du Panthéon (1796-1804).
Dès le début de la Révolution et déjà dans les cahiers de doléances, en écho avec le message des Lumières, s’ouvre un immense chantier où l’on travaille à la fois sur l’instruction et sur l’éducation. Cette utopie apparaît bien comme une utopie conquérante, fruit d’un travail collectif réalisé par d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
IHMC - Institut d'histoire moderne et contemporaine (UMR 8066)
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/lrf.826 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i2mh https://journals.openedition.org/lrf/826 |
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