Des petites républiques de filles. Projets et expérimentations pédagogiques révolutionnaires (1793-1794)

Dans les années 1793-1794, les projets pédagogiques se multiplient pour inventer une école nouvelle. Conçue comme une « petite république », l’école est investie de la mission de régénérer la société. Des écoles républicaines pour filles, qu’elles soient créées spontanément en 1793 ou fondées dans l...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Fayolle, Caroline
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	IHMC - Institut d'histoire moderne et contemporaine (UMR 8066) 2013
Teme:	pédagogie école genre utopie citoyenneté education school gender utopia citizenship
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/lrf.803 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i2mf https://journals.openedition.org/lrf/803
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