Appropriation de formes syntaxiques complexes à l’oral : constats et propositions

Cet article traite de la reconnaissance et l’appropriation de structures complexes dans la communication orale par des apprenants d’anglais langue étrangère. Pauvreté lexicale ou non-reconnaissance phonologique sont souvent évoquées comme les obstacles premiers à la compétence de réception orale des...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Goutéraux, Pascale
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2020
Sujets:	analyse discursive - anglais langue étrangère (ALE) - corpus - complexité syntaxique - didactique des langues - focalisation sur la forme - interaction orale. corpus - discourse analysis - didactics - English as a Foreign Language (EFL) - form focused instruction - spoken interaction - syntactic complexity.
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/linx.6868 https://hdl.handle.net/20.500.13089/i01f https://journals.openedition.org/linx/6868
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