L’acquisition du schwa en français L1 : analyse de corpus denses d’interactions parents – enfant

Cet article se propose d’étudier, à partir d’un corpus d’interactions parents-enfant recueillies en situation naturelle et issues du projet ALIPE, l’acquisition de la variation phonologique entre réalisation et élision du schwa dans les monosyllabiques. Il a aussi pour objectif de comparer le discou...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Liégeois, Loïc, Saddour, Inès, Chabanal, Damien
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2013
Sujets:	corpus input Acquisition du français L1 élision du schwa discours adressé à l’enfant
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/linx.1512 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzy4 https://journals.openedition.org/linx/1512
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