Constitution et exploitation de corpus d’interactions verbales pour le FLE : problèmes et programme

Les interactions verbales sont aujourd’hui au cœur de l’enseignement/apprentissage du FLE. Cependant, l’exploitation de données interactionnelles numérisées reste rare voire inexistante en didactique du FLE. Cet article offre d’abord une explication à cette non-rencontre et avant de présenter les mo...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Delahaie, Juliette
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Presses universitaires de Paris Nanterre 2013
Assuntos:	didactique du FLE corpus d’interactions Lancom dialogues-modèles
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/linx.1498 https://hdl.handle.net/20.500.13089/hzy2 https://journals.openedition.org/linx/1498
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